전남교육청, 학교공간혁신사업 백서로 공감대 확산 ‘다 되는 교실, 다 품은 학교, 두 번째 이야기’ 발간 박칠석 기자 2556pk@hanmail.net

2023년 02월 15일(수) 16:30

[광주전남뉴스/박칠석 기자] 전라남도교육청이 2019년부터 2021년까지 추진했던 학교공간혁신 사업 학교 28교의 사례를 담은 백서 ‘다 되는 교실, 다 품은 학교, 두 번째 이야기’를 15일 발간했다.

‘다되는 교실, 다품은 학교’는 ‘우리가 꿈꾸는 교육적 상상이 다 되는 교실, 학교와 지역사회를 다 품은 학교’라는 뜻이다.

백서에는 전남형 공간혁신 7개 유형인 놀이공간 배움공간 생활공간 창의공간 생태공간 마을연계공간 교육지원공간 등의 다양한 사례가 고스란히 담겨 있다.

특히 학교에서 진행한 공간혁신 워크숍, 사용자 참여 디자인 과정에서 겪었던 어려움과 해결과정, 소감 및 제언 등이 실려 있어 미래교육환경조성 사업의 유익한 길잡이가 될 것이다.

이번 백서는 전국 시·도교육청, 전라남도교육청 직속기관 및 교육지원청, 전남 관내 초·중·고에 보내져 전남의 공간혁신 사업을 알리고 다양한 사례를 공유하게 된다.

전라남도교육청은 2023년도 학교공간혁신 사업 대상 학교로 초11교, 중6교, 고2교, 특2교 총 21교를 선정해 추진중이며 오는 3월 20교를 추가 선정해 총 183억원을 자체 예산으로 지원할 예정이다.

김종훈 그린스마트미래학교추진단장은 “백서 발간을 통해 학교공간혁신의 홍보와 희망학교에 안내서가 되기를 바란다”며 “교육과정과 연결된 삶과 배움이 있는 전남형 미래교육 환경 조성을 위해 최선을 다하겠다”고 말했다.